安和力中小学校智能照明系统解决方案
1）恒照度控制：采用照度传感器，自动调节灯光亮度，达到室内照度始终保持在预设值，解决亮度变化对学生视力的影响。
2）集中式恒流供电：解决灯光频闪问题，避免因灯光频闪引起视觉疲劳，导致学生视的问题。
3) 分时控制：按学生课表设置时间，自动实现对灯具的开关和调光，避免“长明灯”的出现，实现节能。
4）场景设置：调置多种不同氛围的灯光效果，满足电教化教室、多功能礼堂等场所的照明需求，一键调用，提供匹配当前活动需要的灯光效果。
学校教室照明灯具都应该使用安和力led节能灯，这比普通荧光灯更亮百分之二十，学生的视觉疲劳程度会得到改善。在学校的功能性教室里这种led灯的光谱与阳光相似，被照物体非常鲜艳逼真，在这种led灯照下人眼的疲劳感也会明显降低。
蓝光危害豁免级，长时间保护学生眼睛三，高导热铝材，独特散热设计，确保灯管寿命达50000h四，更加节能，相对传统荧光灯节能50%，相对于同行产品再节能30%，五，做好每一个细节，每一个配件都精选优质材质。
教育部走访了8所学校，其中包括4所小学、2所初中、2所高中。同时，还向20所学校发放调查问卷。“现在教室使用的灯光有荧光灯、白炽灯、LED灯等多个品种。对于学生来说，哪一种是的光源呢？”教育部教育装备研究与发展中心学校后勤装备处处长沈英琪说，为了弄清这些问题，找到科学而客观的数据，教育部将进行全国范围的调研，终出台“教室灯光照明环境标准”。据介绍，厦门教育教学设备的配置得到教育部教育研究与发展中心的认。一位教育部人士直言，此次来厦调研有三个“没想到”，包括厦门偏远的学校教学配备很好，如跑道、多媒体教室等一应俱全；信息化远程教学很先进，在的山顶能与山下学校实现同步教学等。而在教室照明上，“厦门走在全国。
照度均匀度0.81(符合技术要求≥0.8)，5，使用寿命:≥5年，6，防护等级:IP20，&黑板灯支架的材料与工艺:1，灯盘采用优质pc1/3铝，进行了专业的加工和处理，透光性好持久耐用，格栅灯具采用优质冷轧板。
